无极云
优秀班主任应具备哪些核心素养??
班主任在教书育人过程中，承担着各种不同的角色：在与学生探讨知识时，他是老师，循循善诱；在关心学生疾苦时，他是母亲，无微不至；在与学生交往中，他是朋友，无话不谈；在学生犯错时，他又是医生，治病救人。所以班主任是学校德育工作的核心力量。他们不仅要教书，而且要育人；不仅要培养学生成才，而且要培养学生成人。还要培养出一个好的集体，给学生创造出一个长身体、长知识、长能力的良好环境。班主任的素质如何，直接关系到素质教育的成败。 那么，作为一个优秀班主任应该具备哪些素质呢？我们认为应该具备以下六个方面的素质： 一、具备高尚的师德 ⑴对待学生热爱学生。做学生的知心朋友；真诚坦率，把一切教给学生；理解宽
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邢宇飞
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百度最佳答案：《班主任》对抗强权、暴露不公平、追求公义、诉求平等、描绘这样主题的现实主义题材剧情，一直在我的心中都是这样想的。前几年，在韩国这种类型的剧情多次发售。“辩护人”、“炼铁炉”等。。
Mtime时光网网友评价：我一直记得这部剧情并不是因为民族风格优秀，而是因为“有趣”。严格说来，这在我的记忆中是本土动画中很少见的有趣的作品，而且堆积如山的只有“班主任”“没有头脑不高兴”等。
丢豆网网友评论：期待，盼望！愿望的神作终于来了！打开画之前，一群一线巨星积累了安利，小偷排成了一列。百万票房收入的电影人同时推荐的是中国动画史上的里程碑，是人们心中美好童年的回忆。而且完全可以承担起“TOP的神作”这样的夸张的语言。
豆瓣电影网友：可以说是“中国大陆剧情史上的杰作”的电影。《班主任》是我国动画史上上海美术电影制作所生产的第三部动画长篇剧情影。电影长达90分钟，对中国古代神话的故事进行了取材。电影改编了明代小说《班主任》的一部分章节。
